好快阿，也太快了吧!轉眼間Rory就讀國一也邁入了下學期，記得一年前才帶著他一同參加學校參觀日，在決定中學上哪所學校之前，家長可以盡可能地在家附近學區帶孩子去參觀不同學校。當時Rory一臉稚氣但是對新學校、新領域的求知欲望卻越發強烈與有感，恨不得隔日就從小學畢業。究竟荷蘭中學生生活和台灣中學生有多大不同，的確差異很大，光是教育體制與課業系統就與台灣完全不一樣。
記得當我還是中學生時，每日就是固定座位，從早自習坐到晚自習，都不用移位子，各科老師來來去去，我就這樣被綁在椅子上被學業灌食，誇張一點就是連午餐及休息片刻都還坐在座位上補眠，或許只有需要如廁及體育課才會離開座位，黑板變成我唯一視窗，一整天就這樣盯著台上講師、考試與課本，現在想想...真的佩服當時的自己腦袋都不會打結，但是，又有誰不是這樣度過青春期的!
先從課業系統說起，荷蘭中學生的上課模式其實就已經像極了台灣大學生，每個人擁有自己儲物櫃便於堆放課本及體育課等私人用品，而國一雖說一般基本課程大致相同，但是依照學習等級不同(之後文章會在分享)授課內容及考試難易度已經區分。但相同的是，學校不要學生一整天都呆坐在同一位子，每日課表、每一堂課都會安排在不同教室，每間教室光是布置便已經將學習主題明確展現，就在課堂短暫休憩之間，孩子們必須快速移動下堂課的教室，因Rory就讀這間中學的學區很大，記得他說第一天上學光是找教室就緊張地找得滿身汗，但隨著日漸對環境孰悉，換教室環境其實就像是在轉換心情和保持頭腦清晰度，因為你這堂課看見的事物與課程和上一堂課絕對不一樣，光是窗景也跟隨移動。
Rory說他很喜歡每間教室都不同的授課氣氛，尤其是在科技與設計教室，好似進入了實驗室，本身就對手腦並用技術類課程很有興趣的Rory來說，與同學分工合作完成專案就像是一場遊戲，即使在最後驗收階段Rory因病請假在家，但他透過簡訊將線上設計成品傳送給同學與老師，最後還為團隊拿下高分，拜科技所賜，這樣的學習效率完全不分距離，我也只能讚嘆，世代果真不同，課業系統隨時都可同步上線。
說到同步上線，Rory目前就讀中學主要還是以學科為主，因此每天大小考試及回家功課還是不容小覷，正因為如此為使家長也可更便利同步觀察，全校師生及家長都有一課業系統App要求裝置在個人手機，如此一來它就像是個透明的學習報告讓家長可以隨時關注。有時Rory線上考試才完畢，他人還沒到家，成績便已經顯示在App上，當然每個學生個資與成績單都是保密的，透過區分密碼輸入只有學校、家長及學生三方得知，別人不會看見，結論還是孩子是在跟自己競賽與自我成長，這與班上其他同學拿多少分數，一點關係也沒有。
眼見，Rory國一生涯再過個幾月即將結束，之後還有更多學業及挑戰在招手，從小學時整天玩樂沒回家功課及課業壓力，到了國中一下子須應付不孰悉的考試模式及揹著沉甸甸的書包上下學，對了還有天天代步的單車日子，很多適應及轉換都在短短數月需消化完成，再加上青春期來臨，Rory中學日誌將充滿數不清的小故事，有驚喜、有傷心、有快爆炸還有些什麼?往後細細分曉。
